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聚焦教学创新 赋能教师发展——中国近现代史纲要教研室举办教学创新大赛讲座

416日下午2点,童颜巨乳 中国近现代史纲要教研室在350会议室成功举办一场主题为《教学创新大赛的基本内容与技术应用》的专题讲座。本次讲座特邀北京理工大学童颜巨乳 副院长张虹副教授担任主讲,教研室全体教师通过线下与线上相结合的方式参与了此次活动。

讲座中,张虹副院长结合自身丰富的教学竞赛经验,从平时积累、备赛内容到参赛展示的六个核心环节,系统阐述了教学创新大赛的备赛策略与实战技巧。她以“中国近现代史纲要”课程体系中的“全民族抗战”为例,为全体教师展示了高水平参赛的生动样板,引发了与会教师的深入思考。

张虹副院长将教学创新大赛实质凝练为三个关键维度:其一,在新技术条件下,教学创新的实质在于将课程体系与技术条件精准融合,而非单纯追求技术展示,教学比赛的本质是育人而非“秀场”;其二,师生协同磨课、备赛团队的长期合作协同工作,是产生教学创新的根基,教学创新大赛绝非个人英雄主义的舞台,而是团队智慧的结晶;其三,教学创新大赛的选题必须与教师自身科研实际紧密挂钩,只有基于长期研究、颇有心得的领域,才能实现真正的研究型教学,从而在教学创新大赛中脱颖而出。

在技术应用展示环节,张虹副院长在线演示了基于中共党史的知识图谱构建、数字历史课堂的实施以及基于AI技术的师生研讨课等前沿教学技术,为教研室教师提供了可借鉴的技术应用范例。讲座过程中,线上线下教师积极互动,多位老师就教学创新与技术融合的具体问题向张虹副院长进行了深入提问,现场交流氛围热烈。

讲座结束后,教研室及课程负责人郑志强老师作总结发言。他强调,本次讲座为教研室教师提供了宝贵的学习机会,全体教师要以此为契机,积极更新日常教学理念与方法,有意识地为教学创新大赛积累平时素材。郑老师特别指出,教研室要深入思考省级青年教师教学竞赛与全国教学创新大赛之间的内在联系,帮助青年教师尽快锚定方向,为明年省级青教赛做好充分准备。

此次讲座不仅拓宽了教师们的教学视野,也为教研室未来的教学改革与竞赛备赛指明了方向。与会教师纷纷表示,将以此次讲座为起点,在日常教学中注重积累与创新,不断提升教学水平,为培养新时代高素质人才贡献力量。


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